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1中国人的抑郁症及其社会文化思考被引量:55收藏 分享
作者:王丹芬 雷晓明 刘临兰 李丹琳
机构:湖南中医学院;广东省佛山市第三人民医院;甘肃中医学院
来源:《中国全科医学》  2004年7卷5期
关键词:中国人  抑郁症  社会文化思考  躯体化症状  心理症状  
摘要:分析影响中国人抑郁症产生的社会文化因素 ,包括竞争冲突、与传统文化的冲突等。中国人抑郁症的特点及原因主要是躯体化症状代替心理症状、认识的误区及心理保健意识薄弱等。因此要加强国人的心理保健意识 ,培养更多的全科医生 ,从中...
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2大学生心理健康状况调查分析被引量:53收藏 分享
作者:陈林庆 石洲宝 彭晓明 孙宏 张瑜
机构:甘肃中医学院附属医院神经心理科;甘肃中医学院附属医院心理学教研室
来源:《中国临床康复》  2003年7卷21期
关键词:大学生  心理健康  调查  健康教育  影响因素  强迫症状  人际关系  
摘要:目的了解在校大学生的心理健康状况,探讨心理健康教育的方法。方法以甘肃中医学院、西北民族学院两所高校2000/2001级在校大学生(分别为医、护、理、文)作为调查对象,采用心理问卷方式测查SCL-90、艾森克人格问卷(EP...
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3急救情境模拟演练及竞赛活动在急救护理学课程中的应用被引量:49收藏 分享
作者:许瑞 王艳波 李芳 王金兰 崔宇红
机构:甘肃中医学院护理系
来源:《护士进修杂志》  2011年26卷2期
关键词:情境模拟  急救护理学  
摘要:目的为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统的分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的能力,在护理本科急救护理学课程教学中开展急救情境模拟演练及竞赛活动。方法教师根据教学目标,结合临床实际设计病例及比赛...
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4护理本科生科研创新能力系统性培养实践被引量:25收藏 分享
作者:许瑞 李芳 王艳波 李丹琳 赵丽霞
机构:甘肃中医学院护理学院
来源:《护理学杂志(综合版)》  2015年30卷4期
关键词:护理本科生  护理科研  科研创新  系统性培养  探索实践  
摘要:目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统...
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5中医大学生应对方式与心理健康状况的相关分析被引量:14收藏 分享
作者:李丹琳 崔玉红
机构:甘肃中医学院
来源:《健康心理学杂志》  2002年10卷6期
关键词:中医大学生  应对方式  心理健康  相关性  
摘要:目的 探讨应对方式与心理健康状况之间的关系。方法 对 96名中医大学生进行特质应对方式问卷和 SCL— 90测试 ,分析差异和相关性。结果 专科生消极应对和焦虑因子明显高于本科生、积极应对明显低于本科生 ;消极应对与SC...
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6实习护生对工作场所横向暴力的认知情绪与应对方式研究被引量:14收藏 分享
作者:王楠 李丹琳
机构:甘肃中医药大学护理学院
来源:《中西医结合护理(中英文)》  2019年5卷2期
关键词:实习护生  工作场所  横向暴力  认知情绪  应对方式  类属分析  情境分析  
摘要:目的深入了解实习护生遭遇工作场所横向暴力时的认知情绪与应对方式。方法采用目的抽样法从兰州市5所三级甲等医院中按照质性访谈"样本量以资料重复出现达到饱和为止"的原则选取12名实习护生,采用半结构式访谈法收集资料,类属分析法...
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7学生小讲课在《老年护理学》中的应用研究被引量:13收藏 分享
作者:李芳 许瑞 王艳波 李丹琳 崔宇红
机构:甘肃中医学院(护理系)
来源:《全科护理》  2011年9卷17期
关键词:学生小讲课  老年护理学  教学  
摘要:[目的]探讨学生小讲课在老年护理教学中的应用效果。[方法]对2009级护理专升本的学生实施学生小讲课,并在课后发放问卷进行调查,了解学生对学生小讲课的看法。[结果]大多数学生对该教学方法很多方面给予了肯定评价,其中83....
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8本科实习护生离职意愿及影响因素被引量:13收藏 分享
作者:彭晓玲 黄海珊 张静平 李丹琳 庞红
机构:湖南中医药大学第一临床学院;中南大学护理学院;华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科;甘肃中医学院护理学院;咸宁医学院护理学院
来源:《中国心理卫生杂志》  2009年23卷8期
关键词:本科实习护生  离职意愿  影响因素  工作满意度  
摘要:目的:探讨本科实习护生离职意愿及其影响因素。方法:采用分层随机整群抽样的方法对全国9所护理本科院校的682名本科实习护理学生进行问卷调查,观察指标为工作应激源、应对方式、自我效能、社会支持、人格、职业倦怠、总体健康、离职...
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9兰州市5所高校毕业生就业焦虑诸因素研究被引量:13收藏 分享
作者:谷鑫 李丹琳 刘永琦 汪永锋 康卓君
机构:甘肃中医学院
来源:《卫生职业教育》  2007年25卷22期
关键词:毕业生  就业  焦虑  研究  
摘要:目的通过对兰州市5所高校的本科毕业生毕业前焦虑程度和就业状况等进行调查,了解毕业生的就业动向,分析其就业心态。方法采用专业评定量表和自拟调查问卷相结合的方法,对5所高校的573名毕业生进行问卷调查,对得出的结果做进一步的...
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10五音疗法对患者焦虑抑郁情绪应用效果的Meta分析被引量:12收藏 分享
作者:闫冬梅 李丹琳 赵慧慧 施梦瑶
机构:甘肃中医药大学
来源:《中医临床研究》  2020年12卷3期
关键词:五音疗法  焦虑抑郁  RCT  Meta分析  
摘要:目的:探讨中医五音疗法在患者焦虑抑郁等负性情绪中应用效果的Meta分析。方法:通过计算机检索和手工检索中国知网、万方、维普、PubMed等数据库,全面搜集国内外关于五音疗法对患者焦虑抑郁情绪影响的随机对照试验(Rando...
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11铺床法教学的体会被引量:10收藏 分享
作者:许瑞 孟利敏 陈金金 李丹琳 李芳
机构:甘肃中医学院护理系;赣南医学院护理学教研室;河北医科大学中西医结合学院
来源:《护士进修杂志》  2009年24卷20期
关键词:铺床法  教学  
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12甘肃省护理人员灾难救援应对特征的质性研究被引量:10收藏 分享
作者:李丹琳 张秀芬 王艳波 李芳 吴晶
机构:甘肃中医药大学护理学院;兰州军区临潼疗养院
来源:《中国急救复苏与灾害医学杂志》  2016年0卷5期
关键词:护理人员  灾难救援  应对特征  质性研究  
摘要:目的深入了解护理人员于灾难救援中的应对特征,为健全灾难护理培训体系提供依据。方法便利抽取甘肃省6所三级甲等医院中具有灾难救援之现场救护和临床护理两阶段工作经历的12名护士为研究对象,运用质性研究的现象学方法,通过深度访谈...
13甘肃省三级医院护理人员医院健康教育知信行分析被引量:9收藏 分享
作者:文建强 邱玉梅 郑访江 李丹琳 敬战萍
机构:甘肃省健康教育所;甘肃省肿瘤医院;甘肃省中医院;甘肃中医学院;兰州大学第一医院
来源:《中国健康教育》  2015年31卷6期
关键词:医院  护理人员  健康教育  知信行  
摘要:目的了解甘肃省医院护理人员医院健康教育知信行现状,为制定医院健康教育策略提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,利用自制调查问卷对该省20家三级医院的护士进行医院健康教育知信行调查。结果回收有效问卷1945份,其中10...
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14论护士职业角色的发展与人格特质的定位被引量:9收藏 分享
作者:江陆平 王红霞 李丹琳
机构:甘肃中医学院;兰州市第一人民医院
来源:《中国医学伦理学》  2011年24卷3期
关键词:医学模式  职业角色  角色人格特质  医德教育  职业精神  
摘要:护理人员必须适应医学模式的转变,顺应卫生保健系统中职业角色定位的变化;通过努力拓展自己的知识面,优化自己的职业素质,并不断扩大自己的社会工作职能。同时,还要努力培养护士人格特质,以便更好地完善自己的职业角色。
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15医学生心理健康状况的调查与分析被引量:8收藏 分享
作者:江陆平 李丹琳
机构:甘肃中医学院
来源:《甘肃中医学院学报》  2010年27卷6期
关键词:医学生  心理健康状况  医学教育模式  
摘要:目的调查医学生心理健康状况,为高等医学教育人才培养工作提供参考。方法采用随机整群抽样法,对甘肃省3所高校在校医学生进行SCL-90量表测量。结果与全国青年常模相比,除人际关系因子外,其余因子得分均显著高于全国常模(P<0...
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16以意念-角色扮演教学法为主体的护理实训教学模式的研究被引量:7收藏 分享
作者:许瑞 李丹琳 王波 岳嘉 王金兰
机构:甘肃中医学院护理系
来源:《中医教育》  2011年30卷1期
关键词:意念-角色扮演  教学法  护理  实训教学模式  研究  
摘要:随着护理模式的转变,护理服务对象的多元化,必然要求改革护理教育的方法和手段,完善教学目标,注重早期构建未来的护理人才,即护理教育对象——学生的主体性,促进学生综合能力的提升[1]。探索一条以促进学生主体性的发展,
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17甘肃省三级医院健康教育现况调查被引量:7收藏 分享
作者:郑访江 邱玉梅 李丹琳 敬战萍 张晓岚
机构:甘肃省中医院;甘肃省肿瘤医院;甘肃中医学院;兰大一院;甘肃省健康教育所
来源:《中国健康教育》  2015年31卷3期
关键词:医院  健康教育  调查  
摘要:目的:了解甘肃省三级医院健康教育工作现状,为制定医院健康教育策略提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,利用自制调查问卷对甘肃20家三级医院进行调查。结果只有5.26%的医院设有专门的健康教育科,57.89%的医院没有...
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18对护理伦理学应用的调查分析被引量:6收藏 分享
作者:赵静 李丹琳 赵静 李丹琳
机构:甘肃中医学院护理分院,甘肃兰州730000
来源:《卫生职业教育》  2004年22卷6期
关键词:护理伦理学  调查  护理教育  护理质量  整体护理  
摘要:目的 了解护理伦理学的应用情况.为护理伦理学的研究及教学工作提供参考。方法 通过网上查阅及图书馆查阅.分析有关护理伦理学方面的论文。结果 在所查阅的3135篇论文中.有关护理伦理学方面的仅占总数的0.32%,其中一般疾患...
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19在校与在职中医护生心理及社会状况探讨被引量:6收藏 分享
作者:李丹琳 杨景
机构:甘肃中医学院;兰州军区机关第二门诊部
来源:《中医教育》  2004年23卷1期
关键词:在校中医护生  在职中医护生  心理状况  社会状况  心理健康  社会支持  
摘要:目的了解在校与在职中医护生心理健康状况及社会支持水平,分析原因、探讨对策,以利于提高中医护生的群体素质。方法通过对某中医学院在校就读与在职就读的中医护理大专生共150人进行症状自评量表及社会支持评定量表的调查,进行统计学...
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20意念—徒手表演运用于角色扮演前期教学的实践被引量:6收藏 分享
作者:李丹琳 许瑞 岳嘉
机构:甘肃中医学院护理系
来源:《中医教育》  2009年28卷2期
关键词:意念  徒手表演  护理技能  教学方法  
摘要:护理学专业教学非常重视培养学生的基本技能。以护理学基础课程教学为例,常规教学过程是:在理论课堂,教师向学生讲授基本知识、基础理论及基本技能的理论部分;在实训课堂,教师为学生示教基本技能的操作过程,接着由学生以角色扮演的形...
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21甘肃省4所高校学生就业心态及专业满意度分析被引量:6收藏 分享
作者:李丹琳 江陆平 吴俏燕 董莉
机构:甘肃中医学院
来源:《中国学校卫生》  2007年28卷1期
关键词:就业  职业满意  精神卫生  学生  
摘要:目的了解大学生学习、生活现状和就业信心,为加强大学生就业指导工作,端正大学生就业心态提供依据。方法抽样问卷调查甘肃省兰州市4所高校在校大学生1 500名。结果在校大学生的就业信心、对所学专业的满意度、对专业成绩的满意度、...
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22模拟临床情景考核法在基础护理学实训中的应用被引量:6收藏 分享
作者:王波 赵丽霞 李丹琳 程晓芸 杜娟
机构:甘肃中医药大学护理学院;甘肃中医药大学附属医院普外科
来源:《甘肃中医药大学学报》  2020年37卷4期
关键词:基础护理学  模拟临床情景考核法  实训  护生  教学研究  
摘要:目的观察模拟临床情景考核法在基础护理学实训中的应用效果。方法将我校2015级护理学本科专业2个班设为试验组(56名)和对照组(59名)。对照组采用传统实训考核方法进行考核,试验组采用模拟临床情景考核法进行考核。比较2组的...
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23护患关系和患际关系对住院病人的影响及护理对策被引量:6收藏 分享
作者:许瑞 孟利敏 刘立 李芳 肖丽英
机构:甘肃中医学院;赣南医学院
来源:《全科护理》  2009年7卷1期
关键词:护患关系  患际关系  住院病人  护理质量  
摘要:分析护患关系和患际关系对住院病人影响的途径,阐述护患关系和患际关系对住院病人的影响及其表现,提出改善护患关系和患际关系的护理对策。
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24血液病患者心理健康水平与社会支持水平分析被引量:6收藏 分享
作者:李丹琳 肖丽英 李尊巧
机构:中国.甘肃中医学院;兰州军区总医院
来源:《健康心理学杂志》  2001年9卷5期
关键词:血液病  心理健康水平  社会支持水平  
摘要:为了了解血液病患者的心理健康水平与支持水平 ,作者采用 SCL-90症状自评量表和社会支持评定量表对 1 30例住院期间的血液病患者进行调查。结果显示 ,恶性血液病患者的躯体化等 5个因子及社会支持总分等 3项均高于一般...
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25社区护士情绪智力体验的质性研究被引量:6收藏 分享
作者:裴霄 李丹琳
机构:甘肃中医药大学护理学院
来源:《全科护理》  2018年16卷2期
关键词:社区护士  情绪智力  质性研究  
摘要:[目的]深入了解社区护士情绪智力的体验和现况。[方法]从兰州市城关区、七里河区的5所社区卫生医院(门诊)选取13名社区护士,采用面对面半结构式访谈法收集资料,并采用现象学分析法分析资料。[结果]社区护士的情绪智力体验包含...
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26永久性肠造口患者照顾者护理过程的叙事研究被引量:5收藏 分享
作者:施梦瑶 李丹琳 闫冬梅 赵慧慧
机构:甘肃中医药大学
来源:《中西医结合护理(中英文)》  2020年6卷8期
关键词:肠造口  照顾者  护理过程  叙事研究  照顾负担  
摘要:目的探讨永久性肠造口患者照顾者护理过程中的真实感受和情感体验。方法采用目的抽样选取永久性肠造口患者照顾者4例为研究对象,采用无结构式的访谈法对个案进行深入访谈,运用三维度叙事分析法对照顾者护理过程进行叙事分析。结果照顾者...
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27护士遭受暴力后心理体验的Meta整合被引量:5收藏 分享
作者:王楠 李丹琳 裴霄
机构:甘肃中医药大学护理学院
来源:《中西医结合护理(中英文)》  2017年3卷6期
关键词:护士  暴力后心理体验  质性研究  循证  Meta整合  
摘要:目的系统评价护士遭受工作场所暴力后的心理体验。方法计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台(WanFangData)和PubMed数据库从建库至2016年11月护士遭受工作场...
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28甘肃省护理专业教师职业倦怠现状及影响因素的调查研究被引量:5收藏 分享
作者:王艳波 李丹琳 陶维天 张珺
机构:甘肃中医学院
来源:《甘肃中医学院学报》  2013年30卷4期
关键词:职业倦怠  护理专业教师  心理健康  应对方式  
摘要:目的研究甘肃省护理专业教师职业倦怠的现状及其影响因素。方法应用自编教师一般情况调查表、Maslach工作倦怠量表、SCL-90症状自评量表、特质应对方式问卷,对甘肃省10所医学院校216名护理专业教师进行测评,并与常模进...
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29护理场所暴力对护生心理影响的现状分析被引量:5收藏 分享
作者:李晓丽 李丹琳
机构:甘肃中医药大学护理学院
来源:《中西医结合护理(中英文)》  2016年2卷5期
关键词:工作场所暴力  护生  心理影响  应对  
摘要:护理工作场所暴力已经成为一个社会广泛关注的问题。遭受工作场所暴力引起受暴者委屈、愤怒、恐惧等一般不良心理体验,同时也会使其产生地位低微感、工作厌倦、工作满意度下降、甚至离职想法。因工作场所暴力而造成的护士劳动力的匮乏已经...
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30高校教师职业倦怠研究中量表选用现状分析被引量:4收藏 分享
作者:李丹琳 王艳波 张珺 陶维天
机构:甘肃中医学院
来源:《甘肃中医学院学报》  2013年30卷3期
关键词:高校教师  职业倦怠  量表选用  现状  
摘要:目的探讨高校教师职业倦怠研究中选用量表的情况,为规范倦怠的量化分析提供参考。方法采用文献计量法分析高校教师职业倦怠研究中以量表为研究工具的文献,探讨量表选用的分布及联用率。结果量表总数为219个。职业倦怠量表中Masla...
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