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- 1急救情境模拟演练及竞赛活动在急救护理学课程中的应用被引量：48收藏
- 作者：许瑞 王艳波 李芳 王金兰 崔宇红
- 机构：甘肃中医学院护理系
- 来源：《护士进修杂志》 2011年26卷2期
- 关键词：情境模拟 急救护理学
- 摘要：目的为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统的分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的能力,在护理本科急救护理学课程教学中开展急救情境模拟演练及竞赛活动。方法教师根据教学目标,结合临床实际设计病例及比赛...
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- 2护理本科生科研创新能力系统性培养实践被引量：21收藏
- 作者：许瑞 李芳 王艳波 李丹琳 赵丽霞
- 机构：甘肃中医学院护理学院
- 来源：《护理学杂志：综合版》 2015年30卷4期
- 关键词：护理本科生 护理科研 科研创新 系统性培养 探索实践
- 摘要：目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统...
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- 3我国男护士现状分析研究被引量：14收藏
- 作者：李芳 许瑞 肖丽英 王艳波 吴晶
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《全科护理》 2010年8卷17期
- 关键词：男护士 身体素质 护理教育 待遇
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- 4学生小讲课在《老年护理学》中的应用研究被引量：13收藏
- 作者：李芳 许瑞 王艳波 李丹琳 崔宇红
- 机构：甘肃中医学院(护理系)
- 来源：《全科护理》 2011年9卷17期
- 关键词：学生小讲课 老年护理学 教学
- 摘要：[目的]探讨学生小讲课在老年护理教学中的应用效果。[方法]对2009级护理专升本的学生实施学生小讲课,并在课后发放问卷进行调查,了解学生对学生小讲课的看法。[结果]大多数学生对该教学方法很多方面给予了肯定评价,其中83....
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- 5以情景模拟为主的多元化护理教学模式在护理人才培养中的应用被引量：12收藏
- 作者：许瑞 崔宇红 李芳 王艳波 赵雅文
- 机构：甘肃中医学院护理学院;甘肃中医学院附属医院
- 来源：《护理研究：下旬版》 2015年29卷5期
- 关键词：情景模拟 多元化 护理教育 教学模式 人才培养
- 摘要：在《急救护理学》教学过程中实施以情景模拟为主,并结合自评式学习性评价、小教师授课和案例式等多元化的教学方法,提高了护生的技能考核成绩和综合考核成绩,更新了教育教学理念,激发了护生的学习兴趣,培养了护生的团队精神、评判性思...
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- 6高血压患者对高血压急症知识知晓率及其需求现状的调查研究被引量：11收藏
- 作者：许瑞 李芳 王艳波
- 机构：甘肃中医学院护理学院
- 来源：《中国社会医学杂志》 2015年32卷2期
- 关键词：高血压患者 高血压急症 知晓率 需求现状 调查研究
- 摘要：目的调查分析高血压患者对高血压急症基本知识知晓率情况,以及现场急救知识的来源与需求现状。方法采用定量和定性研究相结合方法。定量研究采用多阶段抽样的方法,抽取兰州市5所三甲医院入院患者中的604例高血压患者,采用问卷方式调...
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- 7甘肃省护理人员灾难救援应对特征的质性研究被引量：10收藏
- 作者：李丹琳 张秀芬 王艳波 李芳 吴晶
- 机构：甘肃中医药大学护理学院;兰州军区临潼疗养院
- 来源：《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2016年0卷5期
- 关键词：护理人员 灾难救援 应对特征 质性研究
- 摘要：目的深入了解护理人员于灾难救援中的应对特征，为健全灾难护理培训体系提供依据。方法便利抽取甘肃省6所三级甲等医院中具有灾难救援之现场救护和临床护理两阶段工作经历的12名护士为研究对象，运用质性研究的现象学方法，通过深度访谈...
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- 8铺床法教学的体会被引量：9收藏
- 作者：许瑞 孟利敏 陈金金 李丹琳 李芳
- 机构：甘肃中医学院护理系;赣南医学院护理学教研室;河北医科大学中西医结合学院
- 来源：《护士进修杂志》 2009年20期
- 关键词：铺床法 教学
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- 9子宫内膜异位症不孕的治疗现状被引量：8收藏
- 作者：曹军民 魏金波 王艳波 崔宇红 李丽
- 机构：甘肃中医药大学;甘肃省肿瘤医院
- 来源：《中医临床研究》 2017年9卷27期
- 关键词：子宫内膜异位症 不孕 治疗
- 摘要：子宫内膜异位症(EMs)是常见的妇科病。该病症可以导致高达30%~50%的EMs患者不孕,严重影响女性健康和生活质量。如何在临床治疗过程中,运用有效的治疗方法提高患者的生育能力是备受医学界关注的问题。本文概述了子宫内膜异...
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- 10入院高血压患者自我管理能力及影响因素被引量：8收藏
- 作者：许瑞 潘婷 李芳 王艳波
- 机构：甘肃中医药大学护理学院;甘肃省中医院心血管病科
- 来源：《中国老年学杂志》 2017年37卷16期
- 关键词：高血压 自我管理能力 服药依从性
- 摘要：目的分析入院高血压患者的自我管理能力及其影响因素。方法多阶段抽取兰州市5所三甲医院入院高血压患者604例,采用问卷调查分析自我管理能力及影响因素。结果 35.93%自我管理能力处于高水平,58.44%中等水平,5.63%...
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- 11以意念-角色扮演教学法为主体的护理实训教学模式的研究被引量：7收藏
- 作者：许瑞 李丹琳 王波 岳嘉 王金兰
- 机构：甘肃中医学院护理系
- 来源：《中医教育》 2011年30卷1期
- 关键词：意念-角色扮演 教学法 护理 实训教学模式 研究
- 摘要：随着护理模式的转变,护理服务对象的多元化,必然要求改革护理教育的方法和手段,完善教学目标,注重早期构建未来的护理人才,即护理教育对象——学生的主体性,促进学生综合能力的提升[1]。探索一条以促进学生主体性的发展,
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- 12TBL教学法在外科护理学中的应用研究被引量：6收藏
- 作者：李芳 王艳波 崔宇红 许瑞
- 机构：甘肃中医学院护理系
- 来源：《中医教育》 2013年4期
- 关键词：外科护理学 TBL教学法 教学效果 综合素质
- 摘要：目的了解TBL教学法在外科护理学中的应用效果。方法以本校护理学本科2009级和2010级290名学生为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用TBL教学法,对照组采用传统的LBL教学法。结果2个年级实验组学生的理论考核成...
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- 13“女贞子-墨旱莲”药对主要活性成分的网络药理学研究被引量：5收藏
- 作者：吉秀家 王艳波 李芳 许瑞
- 机构：甘肃中医药大学护理学院
- 来源：《中国当代医药》 2020年27卷12期
- 关键词：网络药理学 女贞子 墨旱莲 活性成分
- 摘要：目的运用网络药理学方法探讨“女贞子-墨旱莲”药对的主要活性成分、靶点,初步研究其药理学作用机制,为进一步深入探讨其药理学作用提供新线索。方法通过文献挖掘及检索数据库的方法筛选出“女贞子-墨旱莲”的主要活性成分、靶点,构建...
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- 14产后下肢深静脉血栓形成的护理研究进展被引量：5收藏
- 作者：王艳波 李芳
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《全科护理》 2011年9卷24期
- 关键词：产后 深静脉血栓 肺栓塞 护理
- 摘要：深静脉血栓形成（deep venous thrombosis，DVT）是血管外科常见病、多发病，是血液在深静脉腔内的异常凝结，导致血管管腔阻塞，静脉血回流障碍，从而产生一系列临床症状的血管疾病。临床上以下肢深静脉血栓形成...
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- 15甘肃省护理专业教师职业倦怠现状及影响因素的调查研究被引量：5收藏
- 作者：王艳波 李丹琳 陶维天 张珺
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《甘肃中医学院学报》 2013年30卷4期
- 关键词：职业倦怠 护理专业教师 心理健康 应对方式
- 摘要：目的研究甘肃省护理专业教师职业倦怠的现状及其影响因素。方法应用自编教师一般情况调查表、Maslach工作倦怠量表、SCL-90症状自评量表、特质应对方式问卷,对甘肃省10所医学院校216名护理专业教师进行测评,并与常模进...
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- 16自评式学习性评价在《妇产科护理学》实训教学中的应用被引量：5收藏
- 作者：王艳波 崔宇红 许瑞 李芳 肖丽英
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《护理学报》 2011年17期
- 关键词：自评式学习性评价 妇产科护理学 实训教学
- 摘要：目的探讨自评式学习性评价教学理论在《妇产科护理学》实训教学中的应用效果。方法将某校三年级护理本科班101名护生按学号分为实验组与对照组。实验组应用自评式学习性评价模式教学,引导护生自我评价、自主学习,对照组应用传统方法教...
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- 17内科护理学教学案例的创设与应用被引量：4收藏
- 作者：肖丽英 倪志宏 王艳波
- 机构：甘肃中医学院(护理系)
- 来源：《全科护理》 2010年8卷18期
- 关键词：内科护理学 案例教学 创设
- 摘要：案例教学法是教师根据教学目的和培养目标的要求,在教学过程中以案例为基本素材,把学生带入具体的问题情景中分析问题和解决问题,培养学生运用理论知识形成技能、技巧的一种方法。内科护理学教学案例的创设是案例教学获得成功的必要条件...
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- 18高校教师职业倦怠研究中量表选用现状分析被引量：4收藏
- 作者：李丹琳 王艳波 张珺 陶维天
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《甘肃中医学院学报》 2013年30卷3期
- 关键词：高校教师 职业倦怠 量表选用 现状
- 摘要：目的探讨高校教师职业倦怠研究中选用量表的情况,为规范倦怠的量化分析提供参考。方法采用文献计量法分析高校教师职业倦怠研究中以量表为研究工具的文献,探讨量表选用的分布及联用率。结果量表总数为219个。职业倦怠量表中Masla...
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- 19兰州市社区空巢老人生活质量及其影响因素调查分析被引量：4收藏
- 作者：巩文欢 李芳 郁晓琴 许瑞 王艳波
- 机构：甘肃中医药大学护理学院;兰州大学第二医院急诊科
- 来源：《社区医学杂志》 2020年7期
- 关键词：空巢老人 生活质量 影响因素 兰州市
- 摘要：目的随着我国人口老龄化进程加快,空巢问题日益突出,空巢老人作为社会弱势群体,生活质量容易受到较多因素影响。本研究旨在分析兰州市社区空巢老人生活质量及其影响因素,为制定干预策略和提高空巢老人生活质量提供依据。方法2014-...
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- 20表皮干细胞在烧伤创面修复中的作用研究进展被引量：4收藏
- 作者：王艳波 王思农
- 机构：甘肃中医学院护理学院;甘肃中医学院
- 来源：《社区医学杂志》 2014年0卷20期
- 关键词：表皮干细胞 生物特征 表面标记 分布特征 创面修复
- 摘要：表皮干细胞具有无限增殖和分化的潜能,是皮肤及其附属器发生、修复、重塑的基础。近年来,表皮干细胞的研究已引起国内外越来越多的关注。本文从干细胞,表皮干细胞的概念、特征、来源、分布及在烧伤创伤修复中表皮干细胞的分布特征等方面...
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- 21TBL教学法在护理学本科部分临床课程中的应用研究被引量：4收藏
- 作者：李芳 许瑞 王艳波 崔宇红 南亚星
- 机构：甘肃中医药大学;湖北中医药大学
- 来源：《中国高等医学教育》 2016年0卷12期
- 关键词：TBL教学法 临床课程 教学效果 应用
- 摘要：目的:了解TBL教学法在护理学本科三门临床课程中的应用效果。方法:以本校护理学本科2011级154名学生作为研究对象,采用抽签法分组,实验组学生先后在外科护理学、急危重症护理学、妇产科护理学的授课中均采用TBL教学法,对...
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- 22整体护理在颅脑损伤病人围术期的应用被引量：3收藏
- 作者：张琴 王艳波
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《全科护理》 2012年10卷27期
- 关键词：颅脑损伤 整体护理 围术期
- 摘要：颅脑损伤是指由外部力量导致的头部直接或间接伤害，使颅内发生一系列病理变化。颅脑损伤是创伤中常见的一种损伤，约占全身损伤的15％～20％，仅次于四肢损伤，而且病情急重危、变化复杂、症状多种，临床上有突变、多变、易变及死亡率...
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- 23家庭式引导教育对脑瘫患儿日常生活自理能力影响研究被引量：3收藏
- 作者：胡小娟 王艳波 袁媛 任婷婷 李玉霞
- 机构：甘肃中医学院护理系;甘肃省人民医院
- 来源：《社区医学杂志》 2011年9卷24期
- 关键词：脑瘫 家庭引导式教育 日常生活自理能力
- 摘要：目的探讨家庭式引导教育对脑瘫患儿日常生活自理能力的影响。方法 50例痉挛性脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,均给予以Bobath手法为主的康复治疗,观察组同时进行家庭式引导教育训练。结果两组训练后日常生活自理能力障碍程度比...
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- 24儿童肱骨課上骨折的早期康复护理研究进展被引量：3收藏
- 作者：白彩颖 畅雪 王艳波
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《中国伤残医学》 2019年27卷13期
- 关键词：儿童 肱骨髁上骨折 早期康复护理 综述
- 摘要：从儿童肱骨髁上骨折的发生原因,患儿功能恢复现状,影响康复的因素,早期康复护理介入时间和护理措施等方面进行综述,强调早期康复护理在儿童肱骨骨折中应用的重要性.
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- 25急救情境模拟演练教学法在院前急救护理教学中的应用研究被引量：3收藏
- 作者：许瑞 李芳 王艳波 崔宇红 吴晶
- 机构：甘肃中医学院护理系
- 来源：《中医教育》 2011年30卷5期
- 关键词：急救 情境模拟 演练 院前急救护理 应用
- 摘要：目的为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统地分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的辩证思维能力,在院前急救教学中应用情境模拟演练教学法。方法以本校2006级(58名)、2007级(51名)共109名...
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- 26自我评价教学模式在提高护生操作技能中的应用研究被引量：3收藏
- 作者：王艳波 陶维天
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《中医教育》 2012年31卷4期
- 关键词：自我评价 同伴评价 操作技能
- 摘要：目的了解应用自我评价为主的教学模式对护生操作技能的影响。方法以本校2008级、2009级本科班238名护生为研究对象,每班按学号分为实验组和对照组,实验组应用自我评价为主的教学模式,对照组应用传统教学模式,以护生的操作技...
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- 275A护理模式临床应用新进展被引量：3收藏
- 作者：王维凤 王艳波 王帆 杨敏敏 焦新娟
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《中国医药科学》 2022年12卷1期
- 关键词：5A护理模式 5A护理模式的程序 临床护理 国内外应用现状
- 摘要：5A护理模式由评估(assess)、建议(advice)、达成共识(agree)、帮助(assist)、随访(arrange)五个步骤构成,是知信行模式和延续性护理的结合。在国外已广泛应用于戒烟管理、体重管理、心血管疾病...
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- 28浅谈小组讨论式教学法的应用体会被引量：3收藏
- 作者：王艳波 肖丽英 李丹琳 袁朝 许瑞
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《卫生职业教育》 2009年27卷16期
- 关键词：小组讨论式教学法 护理专业 临床专业课程
- 摘要：目的探讨小组讨论式教学法在护理临床专业课教学中应用的问题与对策。方法对我校护理本科生在临床专业课程部分的教学中采用小组讨论式教学。程序为准备讨论课、引导讨论课与总结讨论课。结果此教学法在培养学生的集体观念，提高其表达能力...
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