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- 1外语微课的问题分析及其对策研究——以首届中国外语微课大赛全国决赛获奖作品为样本被引量：7收藏
- 作者：慕秀荣 张文奕 王婧
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《英语广场（学术研究）》 2016年6期
- 关键词：外语 微课 问题 对策
- 摘要：自从1993年美国Mc Crew LA教授提出60秒课程的概念以来,近几年,微课在我国迅速发展。本研究以首届中国外语微课大赛全国决赛187个获奖作品为样本,分别从内容选题、构成、录制等方面分析了外语微课中存在的问题及其相...
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- 2新文科背景下基于混合式学习的医学英语教学研究被引量：3收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学人文与外国语学院
- 来源：《创新创业理论研究与实践》 2021年10期
- 关键词：新文科 医学英语 混合式学习
- 摘要：基于混合式学习相关理论,探索混合式医学英语教学模式。课前,在线教学;学生线上观看微视频及其他相关材料,完成线上测试,进行线上交流互动学习。课中,课堂实践教学;小组讨论合作完成学习任务并汇报结果,教师积极评价,对教学内容进...
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- 3任务型教学法在医学英语写作课堂中的应用被引量：2收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学外语教学部
- 来源：《教育教学论坛》 2015年38期
- 关键词：任务 教学 医学 英语 写作
- 摘要：医学英语写作有着自身的特点和要求,有别于普通英语写作。本研究试图探讨任务型教学法在医学英语写作课堂中的应用。研究结果表明任务型教学法在医学英语写作课堂中切实可行。研究结果有助于提高医学英语写作教学。
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- 4任务型教学法提高学生英语听力兴趣的实证研究被引量：2收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《海外英语》 2014年6X期
- 关键词：任务型教学法 兴趣
- 摘要：该文试图探讨任务型教学法能否提高学生在英语听力课中的兴趣。实验前,对三个班进行听力兴趣问卷调查。实验中,随机选取一个班为实验班,实施任务型教学法;选取两个班为控制班,实施传统听力教学。实验后,对所有学生进行听力兴趣问卷调...
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- 5任务型教学法在大学英语听力课中应用的实证研究被引量：1收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《海外英语》 2013年24期
- 关键词：任务型教学法 听力水平
- 摘要：20世纪90年代由交际教学法发展而来的任务型教学法被引入我国,不少学者对任务型教学法进行了研究,该文试图探讨任务型教学法在英语听力课中应用的可行性。本研究采取了实证研究的方法,选取非英语专业一年级三个班的学生为实验对象,...
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- 6医学院校男女生大学英语成绩的差异研究被引量：1收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《大学教育》 2015年9期
- 关键词：男女生 大学英语 差异
- 摘要：研究目的是为了探析医学院校男女生在大学英语成绩中是否有显著性差异。运用SPSS17.0分析了所有数据后可以得出以下结论:独立样本T检验表明在大学英语成绩中,女生的均值高于男生的,且二者之间有显著性差异。研究结果可能为大学...
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- 7混合式教学:大学英语写作教学新探索被引量：1收藏
- 作者：石书贵 陶维天 安倩茹 慕秀荣 李兆瑞
- 机构：甘肃中医药大学外语教学部
- 来源：《甘肃科技》 2016年32卷11期
- 关键词：混合式教学 英语阅读 提高
- 摘要：写作能力是大学生重要的英语能力之一。混合式教学模式为提高大学生英语写作能力提供了新的途径。将本校两个平行班分别作为实验班和对照班,实验班采用混合式教学,对照班采用普通课堂教学。经过为期一年的教学,结果发现实验班学生的英语...
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- 8思想政治课中医药文化认同教学探索——以《形势与政策》课程为例被引量：1收藏
- 作者：汪沛雯 慕秀荣 李霞
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《新西部（下旬·理论）》 2018年6期
- 关键词：“一带一路” 思想政治课 文化认同 教学研究
- 摘要：本文论述了"一带一路"战略下,思想政治教育教学过程对增强中医药文化认同的意义。以《形势与政策》课程为例,探索中医药文化认同教学路径:将中医药行业特点纳入教学内容,培养文化自信;针对中医药发展面临的挑战,增进民族认同;通过...
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- 9任务型教学法在中医英语教学中的应用被引量：1收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学外语教学部
- 来源：《校园英语》 2015年19期
- 关键词：任务 教学 中医 英语
- 摘要：为了克服传统中医英语教学的弊端,本研究探讨了任务型教学法在中医英语教学中的应用。以任务型教学法的相关理论为基础,围绕任务前、任务环及语言聚焦,进行了中医专业英语课堂中的任务设计。研究结果表明任务型教学法在中医英语教学中切...
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- 10市县高中毕业生大学英语翻译成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 李晓彤 汪沛雯
- 机构：甘肃中医药大学外语教学部;甘肃中医药大学人文与社会科学院
- 来源：《教育教学论坛》 2015年32期
- 关键词：市县 大学英语 翻译 差异
- 摘要：本文的研究目的是为了探析在大学英语翻译成绩中,市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异呢?运用SPSS17.0分析了所有数据,在研究分析的基础上得知尽管市级以上(含)高中毕业生在大学英语翻译成绩中的均...
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- 11口腔医学专业英语教学探索被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学外语教学部
- 来源：《教育教学论坛》 2015年39期
- 关键词：任务 教学 口腔 英语
- 摘要：为了克服目前口腔医学专业英语教学中的弊端,体现任务型教学法的优点,本研究探析了任务型教学法在口腔医学专业英语教学中的应用。研究结果表明任务型教学法在口腔医学专业英语教学中切实可行,可以帮助提高口腔医学专业英语教学。
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- 12基于思维导图的高等医学院校英语阅读教学模式研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学大学英语教研室
- 来源：《疯狂英语（理论版）》 2018年1期
- 关键词：思维导图 医学 英语 阅读
- 摘要：思维导图是一种可视的发散性思维工具。本研究旨在探索基于思维导图的英语阅读教学模式在医学院校的应用。在该英语阅读教学模式中,课前和课中,教师将思维导图应用于英语阅读教学中;课后,学生通过应用思维导图完成医学英语材料的阅读。...
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- 13谈任务型教学模式在推拿专业英语课堂教学中的应用被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《英语教师》 2015年15卷5期
- 关键词：任务 教学 推拿 英语
- 摘要：为了提高推拿专业的英语教学水平,本研究尝试将任务型教学模式应用于推拿专业英语课堂教学中,并对此进行了详尽的课堂任务设计。研究结果表明任务型教学法在推拿专业英语教学中具有可行性,有利于提高推拿专业英语教学质量。
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 14医学院校男女生大学英语听力成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 张文奕 王婧
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《海外英语》 2015年0卷9期
- 关键词：男女生 研究对象 听力 差异 大学英语
- 摘要：研究旨在探析医学院校男女生在大学英语听力成绩中是否有显著性差异?采用SPSS17.0分析了所有数据后发现女生在大学英语听力成绩中的均值略高于男生,并且,独立样本T检验的结果显示男女生在大学英语听力成绩中存在显著性差异。研...
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- 15“一带一路”背景下高等中医院校外语教学问题分析及对策研究——以甘肃中医药大学为例被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 陈光顺
- 机构：甘肃中医药大学国际教育学院;甘肃中医药大学中医临床学院
- 来源：《中国医学教育技术》 2018年32卷3期
- 关键词：一带一路 中医院校 外语教学 存在问题 对策
- 摘要：为在"一带一路"背景下加快高等中医药教育国际化进程,不断提高中医药大学英语教学质量,采用问卷调查和访谈的方法对747名师生进行了在线调查和访谈,分析了外语教学中存在的诸如课程设置不合理、教学内容单一、教学效果有待提高、师...
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 16基于图式理论的医学英语听力教学模式研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学国际教育学院
- 来源：《中国医学教育技术》 2017年31卷5期
- 关键词：图式理论 医学英语 听力教学 应用效果
- 摘要：针对目前医学英语听力教学中存在的问题,探索图式理论在医学英语听力教学中的应用:采用听前图式导入(激发已有图式,建立新图式,培养联想预测能力)、听中图式理解(记笔记了解大意,预测、联想、推理,互动模式)、听后图式巩固(补充...
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- 17针灸专业英语课堂中的任务设计被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 孔来信 郭亚银
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《校园英语》 2015年13期
- 关键词：任务 教学 针灸 英语 应用
- 摘要：The research purpose of this study is to explore whether Task-based Language Teaching(TBLT) is feasible in acu...
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- 18医学检验专业英语课堂中的任务设计被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《新课程(下)》 2015年4期
- 关键词：任务 教学 医学检验 英语
- 摘要：本研究尝试将任务型教学法的相关理论应用于医学检验专业英语课堂。研究结果表明,任务型教学法在医学检验专业英语课堂中切实可行。可以克服传统教学法的一些弊端,提高医学检验专业英语教学。
- 19市县高中毕业生大学英语阅读成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《海外英语》 2015年0卷10期
- 关键词：市县 研究对象 阅读 差异 独立样本T检验
- 摘要：研究问题是在大学英语阅读成绩中,市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异?运用SPSS17.0分析了所有数据,结果发现虽然县级高中毕业生在大学英语阅读成绩中的均值略高于市级以上(含)高中毕业生,但独立...
- 20任务型教学法提高学生英语使用自信的实证研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院
- 来源：《海外英语》 2014年1X期
- 关键词：任务型教学法 自信
- 摘要：20世纪90年代任务型教学法被引入我国,该文试图探讨任务型教学法能否提高学生在英语使用中的自信。实验前,对所有学生进行英语使用自信问卷调查。实验中,随机选取一个班为实验班,实施任务型教学法;两个班为控制班,实施传统听力教...
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 21医学院校男女生大学英语阅读成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部 甘肃 兰州 730000
- 来源：《课程教育研究（新教师教学）》 2015年6期
- 关键词：男女生 大学英语 阅读 差异
- 摘要：本研究采用实证研究的方法，旨在进行医学院校男女生在大学英语阅读成绩中的差异研究，运用SPSS17.0分析了所有数据，结果发现虽然女生在大学英语阅读成绩中的均值高于男生，但二者之间无显著性差异。研究结果将提高大学英语阅读教...
- 22医学院校男女生大学英语翻译成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《校园英语》 2015年0卷6期
- 关键词：男女生 大学英语 翻译 差异
- 摘要：本研究运用SPSS17.0探析了医学院校男女生在大学英语翻译中成绩的差异,研究结果发现虽然女生在大学英语翻译成绩中的均值略高于男生,但独立样本T检验表明男女生在大学英语翻译成绩中不存在显著性差异。研究结果可能为大学英语翻...
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 23医学院校男女生大学英语写作成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《科技视界》 2015年17期
- 关键词：男女生 大学英语 写作 差异
- 摘要：本文旨在进行医学院校男女生在大学英语写作成绩中的差异研究,运用SPSS17.0分析了所有数据后发现女生在大学英语写作成绩中的均值高于男生,并且,独立样本T检验结果说明男女生之间存在显著性差异。研究结果可能帮助提高大学英语...
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 24市县高中毕业生大学英语成绩的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 张长江
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《大学教育》 2015年10期
- 关键词：市县 学生 大学英语 差异
- 摘要：县级高中毕业的学生在大学英语成绩中的均值略高于市级以上(含市级)高中毕业的学生,但是,独立样本t检验中Sig.(双侧)显示市级以上(含市级)高中毕业和县级高中毕业的学生之间不存在显著性差异,所以市级以上(含市级)高中毕业...
- 其他来源数据库：万方期刊数据库同方期刊数据库
- 25任务型教学法在医学英语口语课堂中的应用被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医学院外语教学部 甘肃 兰州 730000
- 来源：《课程教育研究（新教师教学）》 2015年14期
- 关键词：任务 教学 医学 英语 口语
- 摘要：研究问题是探讨任务型教学法在医学英语口语教学中是否具有可行性？基于Willis提出的任务型教学模式的三阶段，即任务前、任务环和语言聚焦，在医学英语口语课堂中进行了任务设计。研究结果表明任务型教学法在医学英语口语教学中切实...
- 26中医类留学生跨文化适应调查研究——以甘肃中医药大学为例被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 李应东 秦晓光 姚小强 杜宏玮
- 机构：甘肃中医药大学;甘肃中医药大学附属医院
- 来源：《中医教育》 2020年39卷2期
- 关键词：中医类留学生 跨文化适应 调查
- 摘要：采用在线问卷调查和访谈调研中医类留学生跨文化适应现状,分析问题,解决问题。调研结果显示,中医类留学生心理适应较好,社会文化适应需提高,来华前缺乏对中医的了解。分别从心理适应、社会文化适应、个体差异、对中医的了解和个性化跨...
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- 27市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣 张长江
- 机构：甘肃中医学院外语教学部
- 来源：《大学教育》 2015年7期
- 关键词：市县 学生 高考英语 差异
- 摘要：研究市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异目的是为了掌握学生的英语水平,设计更科学合理的大学英语课堂教学,提高大学英语教学效率,尝试探析在高考英语成绩中,市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异?运用S...
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- 28基于体验式学习的医学英语写作教学模式研究被引量：0收藏
- 作者：慕秀荣
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《中医教育》 2018年37卷4期
- 关键词：体验 医学 英语 写作
- 摘要：基于David Kolb提出的体验式学习模式,探索医学英语写作教学模式。写作前,具体体验阶段,学习者体验新的语境;写作中,反思观察阶段,学习者对写作前环节经历的体验进行思考、讨论、自评、汇报;写作中,抽象概念阶段,对学习...
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