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1产出导向法指导下涉外护理英语听说一体化教学模式设计与探索被引量:9收藏 分享
作者:李晓彤 阎俊 赵玉华
机构:甘肃中医药大学国际教育学院;兰州大学第二临床医学院
来源:《甘肃中医药大学学报》  2017年34卷3期
关键词:产出导向法  涉外护理英语  听说一体化  教学设计  
摘要:以产出导向法理论体系中学用一体理念为指导,将语言输入性学习和产出性运用紧密结合,设计以护患角色扮演为产出任务的课堂教学活动,探索有效可行的情景教学,从而构建涉外护理英语听说互促效应一体化教学模式,培养合格的复合型涉外护理...
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2外语微课的问题分析及其对策研究——以首届中国外语微课大赛全国决赛获奖作品为样本被引量:7收藏 分享
作者:慕秀荣 张文奕 王婧
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《英语广场(学术研究)》  2016年6期
关键词:外语  微课  问题  对策  
摘要:自从1993年美国Mc Crew LA教授提出60秒课程的概念以来,近几年,微课在我国迅速发展。本研究以首届中国外语微课大赛全国决赛187个获奖作品为样本,分别从内容选题、构成、录制等方面分析了外语微课中存在的问题及其相...
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3英语普通-医学两栖词汇的认知分析被引量:7收藏 分享
作者:武永胜 王世杰
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2015年32卷1期
关键词:英语  普通-医学两栖词汇  认知  派生模式  
摘要:拟从认知语言学的角度对英语普通-医学两栖词汇意义构建的认知机制进行分析,认为英语普通-医学两栖词汇意义是为了满足医学交际需要,依靠隐喻性的词义派生模式而构建的,原义与衍生词义共存,形成了一词多义的英语普通-医学两栖词汇符...
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4关于中医药院校英语教师的转型分析被引量:5收藏 分享
作者:武永胜 李晓彤 王世杰
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2015年32卷5期
关键词:中医药院校  医学英语  英语教师  转型  
摘要:分析了中医药院校英语教师的转型发展、科学定位和所面临的具体任务。认为中医药院校的英语教学应该以中医药专业为依托,以培养中医药外向型人才为目的,教师应该树立校本思想,向医学专业英语(ESP)教师转型,推动中医药文化走向世界...
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5混合式教学模式对提高大学生英语阅读能力的影响被引量:3收藏 分享
作者:石书贵 张长江 李晓彤 赵玉华
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《海外英语》  2016年8期
关键词:混合式教学  英语阅读  提高  
摘要:对混合式教学模式在提高大学生英语阅读能力方面的影响进行了实证性研究。通过对实验班为期一年的混合式教学,发现实验班学生的阅读能力提高程度远远高于对照班,表明混合式教学模式对大学生英语阅读能力有着明显的提升作用,值得积极推广...
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6英美文学中的文化气质被引量:2收藏 分享
作者:孔来信
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《长江大学学报(社会科学版)》  2013年36卷11期
关键词:英美文学  英美文化  文化气质  
摘要:英美文学是世界文学宝库的重要组成部分,其丰富的作品在世界文学之林中独具一格。英美文学作为英美文化的载体,是品读和研究英美文化的窗口。英美文化气质是英美文学研究的重要议题之一。
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7医学论文英文摘要写作策略探析被引量:2收藏 分享
作者:李晓彤
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《发展》  2015年3期
关键词:医学论文  摘要  写作策略  
摘要:结合医学论文摘要的作用与实际意义,通过具体示例,分别从时态、语态及遣词造句等方面探析概括型摘要与结构型摘要的英文写作策略,旨在为医务科研人员及医学生撰写论文英文摘要提供一定参考。
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8任务型教学法在医学英语写作课堂中的应用被引量:2收藏 分享
作者:慕秀荣
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《教育教学论坛》  2015年38期
关键词:任务  教学  医学  英语  写作  
摘要:医学英语写作有着自身的特点和要求,有别于普通英语写作。本研究试图探讨任务型教学法在医学英语写作课堂中的应用。研究结果表明任务型教学法在医学英语写作课堂中切实可行。研究结果有助于提高医学英语写作教学。
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9医学英语词汇教学策略浅析被引量:2收藏 分享
作者:王世杰 武永胜 张长江
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2014年31卷2期
关键词:医学英语词汇  专业词汇  语体特征  教学  
摘要:分析医学英语词汇的范畴及语体特征,探讨医学英语词汇的教学策略,即优先学习半专业词汇、掌握医学英语常用词缀和把握词汇的语体特征。
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10高等中医药院校ESP课程的定位及发展探讨被引量:2收藏 分享
作者:卢喆 张文奕
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《吉林省教育学院学报(中旬)》  2015年31卷9期
关键词:高等中医药院校  ESP  课程定位  
摘要:ESP是体现高等中医药院校办学特色的主要课程之一,本文系统介绍了ESP课程的主要研究成果以及大学ESP课程与EGP课程的关系,并依据ESP理论探讨了我国高等中医药院校ESP课程的定位及发展,阐述了ESP课程对于培养国际化...
11学习迁移在大学公共英语与医学英语衔接中的运用被引量:2收藏 分享
作者:李晓彤
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2015年32卷1期
关键词:学习迁移  公共英语  医学英语  衔接  
摘要:公共英语和医学英语是医学高等院校大学英语教学中的2个重要部分,二者的有效衔接对培养医学生英语应用能力具有重要意义。结合医学英语主要特征,在论述学习迁移理论的基础上,分析并探讨两阶段学习中促进英语学习迁移的条件和策略。
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12中医药院校英语专业课程设置与复合型人才培养的思考被引量:1收藏 分享
作者:师育兰 张长江
机构:甘肃中医药大学国际教育学院
来源:《甘肃中医药大学学报》  2017年34卷3期
关键词:中医药院校  复合型人才  英语专业  课程设置  
摘要:介绍了目前中医药院校复合型英语人才培养和英语专业课程设置的现状和存在的问题,提出了新的课程设置模式,以期为我校以及其他中医药院校的英语专业建设提供参考,期待培养出具备扎实英语语言技能和相关医学知识的复合型英语人才。
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13文化:纪录片字幕英译的首要限制要素——以《舌尖上的中国》为例被引量:1收藏 分享
作者:赵玉华
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《桂林航天工业学院学报》  2015年20卷4期
关键词:字幕翻译  《舌尖上的中国》  文化负载词  思维方式  
摘要:受限于时间和空间的专业要求,纪录片的字幕翻译需要遵循简洁性和易读性等原则。而不同语言在文化和思维方式上的差异会对译者翻译策略的选择构成巨大的约束。论文以Roylocke&Callula所译的《舌尖上的中国》第二季第二集《...
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14混合式教学:大学英语写作教学新探索被引量:1收藏 分享
作者:石书贵 陶维天 安倩茹 慕秀荣 李兆瑞
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《甘肃科技》  2016年32卷11期
关键词:混合式教学  英语阅读  提高  
摘要:写作能力是大学生重要的英语能力之一。混合式教学模式为提高大学生英语写作能力提供了新的途径。将本校两个平行班分别作为实验班和对照班,实验班采用混合式教学,对照班采用普通课堂教学。经过为期一年的教学,结果发现实验班学生的英语...
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15任务型教学法在中医英语教学中的应用被引量:1收藏 分享
作者:慕秀荣
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《校园英语》  2015年19期
关键词:任务  教学  中医  英语  
摘要:为了克服传统中医英语教学的弊端,本研究探讨了任务型教学法在中医英语教学中的应用。以任务型教学法的相关理论为基础,围绕任务前、任务环及语言聚焦,进行了中医专业英语课堂中的任务设计。研究结果表明任务型教学法在中医英语教学中切...
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16“输出驱动假设”视域下的多维化任务型课堂活动研究被引量:1收藏 分享
作者:赵玉华
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《湖北第二师范学院学报》  2015年32卷9期
关键词:输出驱动假设  多维化  任务型  输出活动  
摘要:北京外国语大学文秋芳教授提出的"输出驱动假设"是对当下以课文讲授为主的"填鸭式"教学模式的巨大挑战,也完全符合学习者未来的职场英语交际需求。高效的英语课堂教学需要多维化的任务型输出活动来驱动学生的学习欲望,而说、写、译三...
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17试论教学翻译和翻译教学的衔接与过渡被引量:1收藏 分享
作者:武永胜 王世杰
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《兰州教育学院学报》  2014年30卷11期
关键词:教学翻译  翻译教学  衔接与过渡  原则  
摘要:教学翻译和翻译教学是大学英语教学中不可或缺的两种教学类型,有着无法割裂的联系。做好教学翻译和翻译教学的衔接与过渡既能打好语言基础又能提高翻译能力,是有效开展翻译课堂教学的关键。本文在分析教学翻译和翻译教学衔接与过渡原则的...
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18基于交互式理论的大学英语网络平台教学研究被引量:1收藏 分享
作者:石书贵
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2015年32卷6期
关键词:交互式理论  网络平台  英语教学  
摘要:对交互式理论下的大学英语网络平台教学的优势和必要性进行论证,阐述交互式理论与大学英语网络平台教学的结合点和切入点,并探讨交互式理论下的大学英语网络平台教学方式对学生积极性与学习兴趣、自主学习能力、学习成绩的提高以及对教师...
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19METTL16在胃癌中的表达及临床意义的研究被引量:1收藏 分享
作者:王婧
机构:甘肃中医药大学
来源:[1]甘肃中医药大学;  2021年
关键词:胃癌  甲基转移酶样蛋白16  临床病理  生存预后  
摘要:目的:通过检测甲基转移酶样蛋白16(Methyltransferase-like16,METTL16)在胃癌中的表达,探索METTL16表达水平与患者临床病理特征的关系,旨在探索METTL16表达水平在胃癌中的临床意义。...
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20中医英译中文化缺省及补偿的关联解读——以中医论文摘要英译为例被引量:1收藏 分享
作者:石书贵
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2016年33卷2期
关键词:中医英译  文化缺省  补偿  关联  论文摘要  
摘要:以关联理论为指导,以中医论文摘要为例,对中医英译中文化缺省及补偿问题的关联策略进行了实证性研究,阐明了拼音直译法、注释法、归化法、过滤法和综合法在解决中医英译中文化缺省及补偿问题中的作用,并辅以适量译文实例供参考和论证。
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21兰州新区汉英公示语规范化建设探究被引量:1收藏 分享
作者:李晓彤
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《甘肃科技纵横》  2013年42卷12期
关键词:汉英公示语  翻译  规范化  建设策略  
摘要:完善规范的汉英公示语环境可以提升城市形象,改善投资环境,促进文化旅游的发展,推进经济建设。作为第五个国家新区的兰州新区,目前汉英公示语建设工作处于起步和有待统一规范阶段。本论述就汉英公示语建设工作对兰州新区发展的重要性及...
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22从颜色到颜色词汇的认知符号学分析被引量:1收藏 分享
作者:武永胜 张长江 王世杰
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《兰州文理学院学报(社会科学版)》  2014年30卷5期
关键词:颜色  颜色词汇  符号  生成  认知符号学  
摘要:文章拟从认知符号学的角度探讨颜色概念的形成及颜色的符号化过程,并分析颜色词汇系统的生成及延伸。颜色是视觉神经系统对客体的一种主观心理感受,在统一的社会约定下,把色彩感知印象抽象为颜色概念,一个颜色概念表示一个颜色域,是对...
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23文化专属性视角下《黄帝内经·素问》中医术语英译研究被引量:1收藏 分享
作者:赵玉华 王婧
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2015年32卷3期
关键词:文化专属性  《黄帝内经·素问》  中医典籍  策略和方法  
摘要:从文化专属性视角出发,以《黄帝内经·素问》的2个英译本比较为论述依托,旨在强调文化专属性对中医典籍英译策略和方法选择的指导意义。
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24医学院校男女生大学英语成绩的差异研究被引量:1收藏 分享
作者:慕秀荣
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《大学教育》  2015年9期
关键词:男女生  大学英语  差异  
摘要:研究目的是为了探析医学院校男女生在大学英语成绩中是否有显著性差异。运用SPSS17.0分析了所有数据后可以得出以下结论:独立样本T检验表明在大学英语成绩中,女生的均值高于男生的,且二者之间有显著性差异。研究结果可能为大学...
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25临床医疗英语应用文语料库建设与实施被引量:1收藏 分享
作者:张文奕 卢喆 宋雪姣
机构:甘肃中医药大学国际教育学院
来源:《中国校外教育》  2018年0卷12期
关键词:临床医疗英语  应用文语料库  建设方法  
摘要:临床医疗英语属于科技英语的一个分支。对医学生而言,学习和掌握临床医疗英语应用文语言特点与写作技巧尤其重要。在我国将语料库技术与专门用途英语相结合的研究正方兴未艾。在简述二者结合的必要性和重要性的基础上,探讨临床医疗英语应...
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26基于语料库的中医英语文体词汇特征研究被引量:0收藏 分享
作者:王世杰
机构:甘肃中医药大学国际教育学院
来源:《兰州教育学院学报》  2019年35卷1期
关键词:语料库  中医英语  词汇特征  词频表  关键词表  
摘要:本文通过自建小型中医英语语料库,利用语料库软件提取中医英语语料的词频表和关键词表,选择其中代表性的词汇及其频数并分析其构成,同时与参照语料库进行对比,以尝试归纳中医英语文体的词汇特征。
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27医学院校男女生大学英语阅读成绩的差异研究被引量:0收藏 分享
作者:慕秀荣
机构:甘肃中医学院外语教学部 甘肃 兰州 730000
来源:《课程教育研究(新教师教学)》  2015年6期
关键词:男女生  大学英语  阅读  差异  
摘要:本研究采用实证研究的方法,旨在进行医学院校男女生在大学英语阅读成绩中的差异研究,运用SPSS17.0分析了所有数据,结果发现虽然女生在大学英语阅读成绩中的均值高于男生,但二者之间无显著性差异。研究结果将提高大学英语阅读教...
28医学院校男女生大学英语翻译成绩的差异研究被引量:0收藏 分享
作者:慕秀荣
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《校园英语》  2015年0卷6期
关键词:男女生  大学英语  翻译  差异  
摘要:本研究运用SPSS17.0探析了医学院校男女生在大学英语翻译中成绩的差异,研究结果发现虽然女生在大学英语翻译成绩中的均值略高于男生,但独立样本T检验表明男女生在大学英语翻译成绩中不存在显著性差异。研究结果可能为大学英语翻...
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29医护情景英语教学中目标教学法的运用被引量:0收藏 分享
作者:李晓彤
机构:甘肃中医药大学外语教学部
来源:《甘肃中医学院学报》  2016年33卷1期
关键词:医护情景英语  目标教学法  英语教学  教学研究  
摘要:结合医护情景英语课程特点及近4年的教学体会,在介绍目标教学法的理论依据及基本实施步骤的基础上,论证了该方法在医护情景英语课程中实际运用的可行性和有效性,是协助教师和学生完成教学目标、共同取得进步的成功尝试。
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30大学英语翻译微技能浅析被引量:0收藏 分享
作者:王世杰 张长江 武永胜
机构:甘肃中医学院外语教学部
来源:《兰州教育学院学报》  2014年30卷4期
关键词:大学英语  翻译教学  翻译微技能  翻译能力  
摘要:翻译教学的目的是培养学生的翻译能力,而翻译能力的培养与提高又依赖于各项翻译微技能的形成和发展。本文在剖析大学英语翻译能力不同层次要求的基础上,结合翻译能力相关研究,探讨了大学非英语专业学生必须掌握的几项翻译微技能。
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